La calidad del aprendizaje, es un proceso de enseñanza-aprendizaje.
Un
aprendizaje de calidad es aquel que logra captar lo más importante de los
contenidos y retenerlos en la memoria a largo plazo, pues se integran en forma
significativa con los conocimientos anteriormente adquiridos.
Dentro de la escuela donde actualmente laboro; el
objetivo principal es hacer del alumno,
una persona pensante, reflexiva, y qué pueda tener las herramientas necesarias
para enfrentar la vida.
Es importante que el docente seleccione los
conceptos fundamentales que desea que se retengan, y luego trabaje con los
contenidos procedimentales y actitudinales, para crear habilidades cognitivas
que duran para siempre.
Es importante la cantidad de tiempo que un alumno
pasa en la escuela y el que le dedica a sus tareas escolares, no todo el tiempo
que se emplea en el proceso es utilizado eficazmente.
A veces es preferible menos tiempo, pero
maximizando la calidad. Si un alumno pasa horas y horas en el salón de clases,
pero no se encuentra motivado, no presta atención, o no hace sus tareas, es
tiempo perdido. Lo mismo sucede con las clases. Si no están bien preparadas, si
los contenidos no se encuentran secuenciados ni jerarquizados, si se pretende
que los alumnos repitan sin comprender, será tiempo inútil.
Es por eso que dentro de la escuela y el aula,
que es quinto año grupo “B”, se trabaja con actividades que motivan al alumno a
interesarse con cada uno de los temas que se están viendo a diario.
En la escuela
primaria, se realizan cursos de actualización, en donde se sugiere la manera en
la que se puede trabajar dentro del aula, las estrategias que podemos aplicar
en base a las situaciones que se nos presenten; así como sugerencias y experiencias
de los compañeros que tienen más experiencia en el ámbito de la educación.
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